(3466 S. K. m. 5, 12)
Davacı vekili 22.6.1992 tarihinde kayda geçen dava dilekçesinde özetle; davacının Emirdağ Uzman Jandarma Okulunda öğrenci iken, Piyadecilik dersinden 60 üzerinden 48 verilerek okulla ilişiğinin kesildiğini, derslerine çok çalıştığı ve öğrencilikle ilgisi olmayan hiçbir eyleme katılmadığı halde sözlü sınavda bir dersten başarısız kabul edildiğini, halbuki Piyadecilik dersi ile çok yakın ilgisi bulunan tüm derslerden iyi notlar aldığını, piyadecilik dersinin bütünleme sınavı ile ilgili değerlendirmenin hatalı yapıldığını, davacının öğretmenler kuruluna sokulmamasının Uzman Jandarma Okulu Yönergesinin 39 ncu maddesine aykırı olduğunu, anılan maddeye göre bütünleme sınavında başarısız olan öğrencilerin öğretmenler kuruluna sokulmasının gerektiğini, öğretmenler kurulunda başarısız kabul edilen öğrencilerin ilişiğinin kesilebileceğini, oysa davacının öğretmenler kuruluna sokulmadan başarısız kabul edildiğini iddia ederek davacının piyadecilik dersinden başarısız sayılıp Uzman Jandarma Okulundan ilişiğinin kesilmesine ilişkin işlemin iptaline ve yürütmenin durdurulmasına karar verilmesini istemiştir.
Yürütmenin durdurulması isteminin davalı idarenin birinci savunması alındıktan ve işleme mesnet bilgi ve belgelerin celbedilerek incelenmesinden sonra düşünülmesi uygun görülmüş, davalı idarenin savunma layihası ve celbedilen belgelerin tetkikinden sonra Askeri Yüksek İdare Mahkemesi Nöbetçi Dairesinin 5.8.1992 tarih 1992/29 Esas sayılı Yürütmenin Durdurulması Kararı verilmiştir.
3466 Sayılı Uzman Jandarma Kanununun 5 ve 12 nci maddelerine göre, Uzman Jandarma eğitimi ve öğretimi iki aşamalı olarak yapılmaktadır. Birinci aşama adaylık dönemi olup en az altı ay süreli olan okul dönemidir. İkinci aşamayı ise Uzman Jandarma Okulunu başarı ile bitirdikten ve Uzman Jandarma Çavuş nasbedildikten sonra kıtalarda tabi tutuldukları staj mahiyetindeki görev başı eğitimi teşkil etmektedir.
Anılan Kanuna göre hazırlanan Uzman Jandarma Okulu Yönetmeliği gereğince, Uzman Jandarma Okulunda adaylar önce temel askerlik eğitimine, bu eğitimde başarılı olanlar da temel mesleki eğitime tabi tutulurlar.
3466 Sayılı Kanunun 5 nci maddesinde, öğrenimi sırasında başarısız olduklarına yetkili kurullarca karar verilenlerin okulla ilişiğinin kesileceği hükme bağlanmıştır. Adayların hangi hallerde başarısız sayılacakları Yönetmelikte düzenlenmiş Yönetmeliğin 20 nci maddesiyle bu hususta Yönergeye yollamada bulunulmuştur.
Davalı İçişleri Bakanlığınca düzenlenip yürürlüğe konan Uzman Jandarma Okulu Yönergesinin 2, 3 ve 4 ncü maddelerinde sınavlarla ilgili esaslar düzenlenmiş olup her dersten ara sınavları, yıl sonu sınavları ve bütünleme sınavlarının yapılacağı bir dersten başarılı sayılmak için yıl sonu notunun en az 60 olmasının gerektiği, 60ın altında olan ders sayısı 4'ten fazla değilse öğrencinin bütünlemeye kalabileceği, bütünleme sınavında başarılı olabilmek için en az 60 not alınmasının zorunlu olduğu, bütünleme sınavında 5060 arası not alanların durumunun öğretmenler Kurulunda değerlendirileceği, bütünleme sınavının dersin özelliğine göre yazılı ve uygulamalı olarak yapılıyorsa yazılı sınav notunun % 60'ı ile, uygulamalı sınav notunun % 40'ı alınarak toplanmak suretiyle o dersin bütünleme sınav notunun tespit edileceği hükme bağlanmıştır.
Diğer derslerden başarılı olan davacı piyadecilik dersinden yıl sonunda 60'in altında not aldığı için bütünlemeye kalmış, bütünleme sınavında da 50'nin altında not alarak Başarısız olduğundan okuldan çıkarılmıştır.
Celbedilip tetkik edilen sınav evrakına göre, piyadecilik dersinin bütünleme sınavı uygulamalı sınav ve atış olmak üzere iki aşamada yapılmıştır. Uygulamalı Sınavın sözlü olarak yapıldığı, otuz soru üzerinden yapılan sınavda, öğrencilerin verdikleri cevapların artı 2 puan, artı eksi l puan, eksi sıfır puan olarak değerlendirildiği davacının sınavda 48 alarak başarısız sayıldığı anlaşılmıştır.
Davalı İdarenin, bir ders için eğitim-öğretim yılı içinde uyguladığı sınav yöntemleri, bütünleme sınavlarında da, uygulaması, piyadecilik dersinden öğrencileri hem yazılı, hem sözlü hem de atıştan sınava tabi tutmasının gerekeceği düşünülebilir ise de, Yönergenin 2 nci maddesinde, Genel sınavlar ile bütünleme sınavları yazılı olarak yapılır. Ancak dersin özelliğine göre yazılı, sözlü ve uygulamalı sınavlardan birine veya bir kaçına birden başvurularak da yapılabilir. Sınav şekli, öğretim uygulama emrinde belirtilir. Sınav çizelgesi Öğretim Başkanlığı tarafından yapılarak ilan edilir. Sınav şeklini Öğretmen Kurulu belirler hükmü getirilerek bütünleme sınavları ile genel sınavların yapılış biçimleri konusunda takdir yetkisi tanınmıştır.
Yönergenin bu hükmü karşısında, davacıya uygulanan sınav biçiminde hukuka aykırı bir cihet görülmemiştir.
Sınav sözlü ve uygulamalı yapıldığından sınav evrakı üzerinde bilirkişi incelemesi yaptırılması mümkün görülmemiş, davacı vekilinin bu konuya ilişkin istemine itibar edilmemiştir. Sınav evrakının tetkikinden davacının cevapladığı sorular ve atıştaki isabetine göre davacıya takdir edilen notta bir hata görülmemiştir.
Davacı vekilinin, atıştan önce davacıya ait tüfeğin ayarının bölük komutam tarafından bozulduğuna ilişkin iddiası da mücerret bir iddiadan ibaret olup iddiayı kanıtlayan hiçbir delilin bulunmaması nedeniyle mesnetsiz bulunmuştur.
Açıklanan nedenlerle dayanaktan yoksun bulunan DAVANIN REDDİNE, (¤¤)
Full & Egal Universal Law Academy