(1602 S. K. m. 45)
Davacının 2 Eylül 1993 tarihinde kayda geçen dava dilekçesinde özetle; oğlu .................'un Maltepe Askeri Lisesi 1 nci sınıf öğrencisi olarak 1992-1993 öğretim yılı sonunda matematik, fizik, kimya, İngilizce ve takviyeli İngilizce derslerinden başarısız olduğunu, yapılan bütünleme imtihanlarını müteakiben matematik, fizik ve kimya derslerinden yeniden başarısız olduğu ve sınıfta kaldığının tebliğ edilmesi üzerine, başarılı olduğuna inandığı için anılan derslerin imtihan evraklarının yeniden incelenmek maksadı ile işbu davanın açıldığını, davacı oğlu ................. 'ün 19921993 öğretim yılında başarısız olduğu matematik, fizik, kimya, İngilizce ve takviyeli İngilizce derslerinden bütünleme sınavına girdiğini, sınava hazırlanırken özel ders aldığını, buna rağmen bütünleme sınavları sonucunda matematik, fizik ve kimya derslerinden başarısız olduğunu ve sınıfta kaldığının tebliğ edildiğini, sınav öncesi yapılan çalışmalar nedeniyle sınav notlarının daha yüksek olabileceği şeklinde bir kanaat hasıl olduğunu, dolayısıyla başarısız olunan matematik, fizik, kimya derslerine ait sınav notlarının ve kâğıtlarının Mahkemece değerlendirilmeye alınarak anılan derslerden başarısız sayılmama işlemi ile buna dayanılarak tesis edilen sınıfta bırakılma işleminin iptaline ve yürütmenin durdurulmasına karar verilmesini istemiştir.
Davacının yürütmenin durdurulması istemi, konuya ilişkin bilirkişi incelemesi yaptırılmasından sonra Dairemizin 24.11.1993 gün ve 1993/394 Esas sayılı karan ile reddedilmiştir.
Dava dosyasının tetkikinden, Maltepe Askeri Lisesi 1 nci sınıf öğrencisi olarak öğrenimini devam ettiren .................'ün 1992-1993 öğretim yılı sonunda matematik, fizik, kimya, İngilizce, takviyeli İngilizceden başarısız olarak bütünlemeye kaldığı, bütünleme sınavları sonucunda matematik, fizik ve kimya derslerinden başarısız olduğu için yıl sonu aritmetik not ortalaması 4,29 olduğu, bu nedenle bütünleme sınavlarından başarısız olduğu dersler için Sınıf Öğretmen Kurulu'da durumunun görüşülmediği, ancak Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullardaki öğrencilere tanınan şartsız kurul hakkının Orta Dereceli Askeri Okul Öğrencilerine de tanınmış olması nedeniyle, öğrencinin durumu şartsız kurulda incelendiği ve Öğretmenler Kurulunca öğrencinin başarılı bulunmayarak sınıfta kaldığı anlaşılmaktadır.
Silahlı Kuvvetler Orta Öğretim Okulları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği (5316)'nın;
4/d maddesi öğrencinin başarısız tesbiti, derslerin özelliklerine göre; yazılı, sözlü ve uygulamalı sınav ve yoklamalarla ödev ve projelere dayandırılır,
4/F maddesi; Değerlendirmede, 10'luk not sistemi kullanılır,
4/g maddesi; Ders yılı sonunda bir öğrenci başarısız olduğu derslerden bütünlemeye kalır. Bütünleme sınavları sonunda başarısız dersi olan öğrencinin bir üst sınıfın ders yüklünü kaldırıp kaldırmayacağına karar vermede, o yıla ait genel basan ortalaması da dikkate alınır,
26 ncı maddesi; Bir öğrenci, ders yılı sonunda başarısız olduğu derslerden bütünlemeye kalır...,
43 nci maddesi; Bütünleme sınavlarında bir dersten (5) yada daha yukarı not alan öğrenci bu dersten başarılı sayılır...,
45 nci maddesi; Bütünleme sınavları sonunda başarısız notu olan bütün öğrencilerin (son sınıf öğrencileri dahil) durumları, Okul Komu tanının ya da Öğretim Başkanının Başkanlığında toplanacak olan Sınıf Öğretmenler Kurulunda ayrı ayrı görüşülür. Sınıf Öğretmenler Kurulu bu toplantıda, sınıf öğretmenleri tarafından tutulan öğrenci dosyalarındaki bilgilere göre, her öğrencinin diğer dersleri ve geçen yıllardaki başarıları ile devam ve disiplin durumlarının bütününü değerlendirirler. Bu değerlendirmede bir tek dersten başarısız olan veya birden fazla dersten başarısız oldukları halde yıl sonu başarı ortalaması en az 5.00 tutan öğrenciler üzerinde durularak bu öğrenciler ya doğrudan veya bir tek dersten sorumlu olarak üst sınıfa geçirilir yahut durumlarında değişiklik yapılmaz. Bir tek dersten başarısız olan öğrenciden yıl sonu başarı ortalamasının en az 5.00 olması şartı aranmaz. Sınıf Öğretmenler Kurulunun öğrencilerin durumlarından bir değişiklik yapılabilmesi için başarısız oldukları dersin bütünleme sınavına girmiş olması ve yıl sonu notunun en az 3 olması şartı aranır,
49 ncu maddesi; Birden fazla dersten başarısız oldukları halde, sınıf öğretmenler kurulunca durumlarında değişiklik yapılmamış öğrencilerle, yıllık genel başarı ortalaması 5.00'ten az tutan öğrenciler azami öğrenim süresinde kalmak koşulu ile aynı sınıfı tekrar eder hükümlerini içermektedir.
Dava konusu olan ve yeniden incelenmesi talep edilen fizik, kimya, matematik derslerine ait sınav kağıtlarının Mahkememizce resen seçilen bilirkişiler tarafından incelenmeyi müteakip Mahkememize ibraz ve taraflara tebliğ edilen fizik, kimya ve matematik bütünleme sınavlarına ilişkin 25.10.1993 tarihli bilirkişi raporlarına taraflarca bir itiraz da bulunulmamıştır.
Taraflara tebliğ edilen bilirkişi raporları incelendiğinde .................'ün girmiş olduğu bütünleme sınavları olan kimya dersinden 2 (iki), matematik dersinden 2 (iki) ve fizik dersinden 100 (yüz) üzerinden 17 (onyedi) aldığının belirlendiği, hiçbir notun Silahlı Kuvvetler Orta öğretim Okulları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği'nin 43 ncü maddesinde belirtildiği üzere 5 veya üstünde olmadığı ve bu nedenle yapılan işlemde hukuka aykırı bir durum olmadığı sonucuna varılmıştır.
Bu itibarla dayanaktan yoksun DAVANIN REDDİNE, (¤¤)
Full & Egal Universal Law Academy