Davacı tarafından verilerek 18 Eylül 1995 tarihinde kayda geçen dava dilekçesinde özetle; 1994-1995 eğitim öğretim yılında İngilizce, Matematik, Bilgisayar ve Felsefe Derslerinden ikmale kaldığını, Matematik'ten bir, Felsefe'den dört alarak başarısız olduğunu İngilizceden beş ve Bilgisayar dersinden sekiz aldığını, sene sonu not ortalamasının 4,76 olarak gerçekleştiğini sene sonu not ortalaması beş olsa idi kurula girip sınıfını geçebileceğini, kurula giren herkesin, yani not ortalaması beş olanların tamamının geçtiklerini, İngilizce dersinden çok yüksek not hakettiğini, ancak beş geldiğini, İngilizce sınav kağıdının seçilecek bilirkişi ye okutularak alması gereken gerçek notun saptanmasını ve alacağı bu nota göre kurula girerek başarılı sayılabileceğini bu nedenle hakkında tesis edilen okuldan ve askeri öğrencilikten çıkarma işleminin kanuna aykırı olduğunu iddia ederek, iptaline karar verilmesini talep ve dava etmiştir.
Davacının 1990 - 1991 eğitim öğretim yılında İzmir - Maltepe Askeri Lisesine kaydının yapıldığı, o eğitim - öğretim yılını hazırlık sınıfında okuyarak birinci sınıfla geçtiği, 1991 - 1992 eğitim - öğretim yılı sonunda birinci sınıfın dört dersinden başarı sağlayamadığı ve sınıfta kaldığı, 1992 - 1993 eğitim - öğretim yılında tekrar birinci sınıfta okuduğu, sınıfını geçtiği, 1993 - 1994 eğitim - öğretim yılı sonunda 2 nci sınıfta bütünlemeye kaldığı Matematik dersinden sorumluluk sınavında bir, bütünleme sınavında ise iki not aldığı geçer not alamadığı için üçüncü sınıfa Matematik dersinden sorumlu olarak geçtiği, 1994 - 1995 eğitim - öğretini yılını üçüncü sınıfta okuyan davacının Matematik, İngilizce, Bilgisayar ve Felsefe derslerinden bütünlemeye kaldığı, bütünleme sınavında Felsefe'den dört, Matematik'ten bir alarak başarısız olduğu, durumunun öğretmen kurulu ve Şartsız kurulda görüşüldüğü, başarılı sayılmaması üzerine, Silahlı Kuvvetler Askeri Liseler yönetmeliğinin 22 nci maddesinin 2 nci bendi (b) alt bendi uyarınca hakkında okuldan ve askeri öğrencilikten çıkarma işlemi tesis edildiği dava dosyasında mevcut belgelerden anlaşılmıştır.
Silahlı Kuvvetler Orta Öğretim Okulları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliğinin 45 nci maddesinde bütünleme sınavları sonunda başarısız notu olan öğrencilerin (son sınıf öğrencileri dahil) durumları, Okul Komutanının yada Öğretim Başkanının Başkanlığında toplanacak olan sınıf öğretmenler kurulunda ayrı ayrı görüşülür. Sınıf öğretmen Kurulu bu toplantıda, sınıf öğretmenleri tarafından tutulan öğrenci dosyalarındaki bilgilere göre, her öğrencinin diğer derleri ve geçen yıllardaki başarıları ile devam ve disiplin durumlarının bütününü değerlendirirler.
Bu değerlendirilmede, bir tek dersten başarısız olan veya birden fazla dersten başarısız oldukları halde yıl sonu başarı ortalaması 5.00 tutan öğrenciler üzerinde durularak bu öğrenciler ya doğrudan veya bir tek dersten sorumlu olarak üst sınıfa geçirilir yahut durumlarında değişiklik yapılmaz. Bir tek dersten başarısız olan öğrenciden yıl sonu başarı ortalamasının en az 5,00 olması şartı aranmaz. Sınıf öğretmenleri Kurulunda öğrencilerin durumlarında bir değişiklik yapılabilmesi için başarısız oldukları dersin bütünleme sınavına girmiş olması ve yıl sonu notunun en az 3 olması şartı aranır. denilmektedir.
Aynı Yönetmeliğin 56 nci maddesinde yıl sonu başarı notu tanımlanmış, maddenin (b) bendinden sınıf öğretmenler kurulunca başarılı sayılmasına karar verilen derslerin yıl sonu notunun, o derslerden bütünleme veya engel sınavlarından alınan notları oluşacağı belirtilmiştir.
Görüleceği üzere davacının başarısız olduğu derslerden sınıf öğretmenler kurulunca başarılı sayılabilmesi için, yıl sonu notunun en az üç olarak gerçekleşmesi gerekmektedir. Felsefe dersi yönünden yıl sonu notu yönlünden bir sorun bulunmamakla birlikte zira bu dersin yıl sonu notu (4) dörttür Matematik dersinin yıl sonu notu (1) birdir. Kaldı ki aynı dersten ikinci sınıftan da sorumlu durumdadır. Bu durumda öğretmenler kurulunda durumunun görüşülebilmesi için Yönetmelikte öngörülen koşulların davacı yönünden oluşmadığı görülmektedir. Bir diğer ifade ile Matematik dersinden başarı notunun üçün altında oluşması, derslerinin not ortalaması (5) yada daha yüksek gerçekleşse dahi durumunun öğretmenler kurulunda görüşülmesine ve yararına bir sonuç çıkmasına engeldir. Sözgelimi İngilizce dersinden aldığı not beş değil de, örneğin: altı, yedi, sekiz, dokuz, on olsa ve bunun sonucu derslerinin not ortalaması beşten daha yukarıda gerçekleşse bile Matematik dersinden yıl sonu notunun bir olması nedeniyle durumunun öğretmenler kurulunda görüşülerek, bu dersten başarılı sayılması hukuken olanaksızdır. Davacının öne sürdüğü gibi bilirkişi tayin edilip İngilizce sınav kağıdı inceleterek alacağı not yükselse ve buna bağlı olarak derslerinin not ortalaması artsa dahi, Matematik dersinin yıl sonu notu en az üç olmadıkça sınıf öğretmenler kurulu yada şartsız kurulda lehine olacak şekilde bir karar alınması Yönetmeliğin bağlayıcı ve buyrultucu hükmü karşısında düşünülemez. Bu nedenle yararına olumlu bir sonuç yaratmayacağı için davacının bilirkişi incelemesi yaptırılmasına ilişkin istemi ve tüm iddiaları kabule değer bulunmamıştır.
Silahlı Kuvvetler Askeri Liseler yönetmeliğinin 12 nci maddesinde eğitim ve öğretimin süresi, hazırlık sınıfı okutulan askeri liselerde dört yıl olarak gösterilmiştir. Öğrencisi olduğu İzmir Maltepe Askeri Lisesinde bir yıl (1990 - 1991 eğitim öğretim yılını) hazırlık sınıfından okuyan davacının, en geç 1994 - 1995 eğitim öğretim yılında okulu bitirerek mezun olması gerekmektedir.
Aynı yönetmeliğin okuldan çıkma ve çıkarılmayı düzenleyen 22 nci maddesinin (b) bendinin 2/b alt bendinde hazırlık sınıfından sonraki üç yıllık öğrenim süresini dört yılda tamamlayamayanların başarısızlık nedeniyle okuldan ve askeri öğrencilikten çıkarılacakları yazılıdır.
1991-1992, 1992-1993 eğitim - öğretim yıllarını birinci sınıfta, 1993-1994 eğitim - öğretim yılını ikinci sınıfta, 1994 - 1996 eğitim öğretim yılını üçüncü sınıfta okuyan davacının azami öğrenim süresi olan dört yılın sonunda okulu bitiremeyerek, üçüncü sınıfta da yıl kaybettiği ve bu yüzden başarısız olduğu maddi vakıa olarak sabittir.
Azami öğrenim süresi sonunda okulu bitiremeyen davacı hakkında başarısızlık nedenine dayanılarak, Silahlı Kuvvetler Askeri Liseler Yönetmeliğinin 12 ve 22 nci maddesinin b/2 (b) maddeleri uyarınca tesis edilen işlem, yetki, şekil, neden amaç ve konu öğeleri yönünden hukuka uyarlı bulunmuştur.
Açıklanan nedenlerle, yasal dayanaktan yoksun davanın REDDİNE. (¤¤)
Full & Egal Universal Law Academy