Rekabet Kurumu Başkanlığından,
REKABET KURULU KARARI
Dosya Sayısı : 2012-2-36 (Önaraştırma)
Karar Sayısı : 12-35/1027-320
Karar Tarihi : 26.06.2012
A. TOPLANTIYA KATILAN ÜYELER
Başkan : Prof. Dr. Nurettin KALDIRIMCI
Üyeler : Prof. Dr. Metin TOPRAK, Doç. Dr. Mustafa ATEŞ,
Doç Dr. Cevdet İlhan GÜNAY, Dr. Murat ÇETİNKAYA, Reşit GÜRPINAR
B. RAPORTÖRLER: Burak SAĞLAM, Necla SÜMER
C. BAŞVURUDA
BULUNAN : - Gizlilik talebi bulunmaktadır.
D. HAKKINDA İNCELEME
YAPILANLAR : - Özel Bilgi Final Dergisi Dershanesi
Altıntaş Mah. Türkocağı Cad. No:12 Nazilli/Aydın
- Özel Artı Çözüm Dershanesi
Altıntaş Mah. Türkocağı Cad.137 Sok. No:27 Nazilli/Aydın
- Özel Naz Uğur Dershanesi
Turan Mah. Namık Kemal Cad. No:28 Nazilli/ Aydın
- Özel Çağdaş Körfez Dershanesi
Yeni Mahalle Hürriyet Cad. No:200 Nazilli/Aydın
- Özel Büyük Nazilli Dershanesi
Cumhuriyet Mah. Beşeylül Cad. No:4 Nazilli/Aydın
- Özel Efe Nazilli Birey Dergisi Dershanesi
Altıntaş Mah. 312. Sok. No:4 Nazilli/Aydın
- Özel Nazilli Gerçek Zafer Dershanesi
Turan Mah. Sakarya Cad. No:46 Kat:1-2 Nazilli/Aydın
- Özel Nazilli İlke Sınav Dergisi Dershanesi
Cumhuriyet Mah. 173/1 Sok. No:2 Nazilli/Aydın
- Özel Naz Tudem Dergisi Dershanesi1
Altıntaş Mah. Türkocağı Cad. No:64 Kat:1,2 Nazilli/Aydın
- Özel Nazilli Fen Bilimleri Dershanesi
Cumhuriyet Mah. Hürriyet Cad. No:231 Nazilli/Aydın
- Özel Nazilli Özgün Dershanesi
Zafer Mah. 152 Sok. No:50 Nazilli/Aydın
(1) E. DOSYA KONUSU: Aydın’ın Nazilli ilçesinde faaliyet gösteren ilköğretim ve
ortaöğretim dershanelerinin Ayderbir çatısı altında toplanıp aralarında anlaşarak tek
fiyat belirledikleri iddiası.
(2) F. İDDİALARIN ÖZETİ: Başvuruda özetle; başvuru sahibinin ikamet ettiği bölge olan
Aydın’ın Nazilli ilçesinde bulunan ilköğretim ve ortaöğretim dershanelerinin Ayderbir çatısı
altında toplanarak tek fiyat ile hareket ettikleri, dershanelerin kayıt edilen öğrencilerin
bilgilerini birbirlerine ilettikleri, geçmişte az da olsa pazarlık yoluyla yapılan indirimlerin artık
yapılmadığı ve rekabetin ortadan kaldırıldığı iddia edilmektedir.
1 Yerinde incelemeler sırasında söz konusu dershanenin kapandığına dair bilgi edinilmiştir.
12-35/1027-320
2/6
(3) G. DOSYA EVRELERİ: Kurum kayıtlarına 10.02.2012 tarih ve 1168 sayı ile intikal eden
başvuru üzerine hazırlanan 09.03.2012 tarih ve 2012-2-36/İİ sayılı İlk İnceleme Raporu
14.03.2012 tarihli Kurul toplantısında görüşülerek, 12-11/378-M sayı ile önaraştırma
yapılmasına karar verilmiştir. İlgili karar uyarınca yapılan inceleme üzerine hazırlanan
18.06.2012 tarih ve 2012-2-36/ÖA sayılı Önaraştırma Raporu görüşülerek karara
bağlanmıştır.
H. RAPORTÖRLERİN GÖRÜŞÜ: İlgili raporda;
a) Aydın ili Nazilli ilçesinde dershanecilik hizmetleri pazarında faaliyet gösteren
teşebbüslerin taban fiyat veya fiyata ilişkin diğer şartlarda birlikte hareketin
amaçlanması ve fiyata ilişkin bazı şartlarda bilgi paylaşılması yoluyla 4054 sayılı
Kanun’un 4. maddesini ihlal ettiklerine dair kuvvetli şüphe ve delillerin bulunduğu,
b) Ancak önaraştırma kapsamında yapılan görüşme ve yerinde incelemelerle ortaya
çıkan muhtemel ihlalin etkisinin kısıtlı olması ve ihlalin soruşturma açılmasını
gerektirmeyecek ölçüde olması ve/veya soruşturma açılmadan alternatif yollarla ihlalin
tüm etkileriyle ortadan kaldırılabileceği gerekçeleriyle ilgili teşebbüsler hakkında 4054
sayılı Kanun'un 41. maddesi uyarınca soruşturma açılmasına gerek olmadığı,
c) Bununla birlikte, benzer eylem ve işlemlerden kaçınılması, söz konusu işlem ve
eylemlerin tekrarının soruşturma sebebi sayılacağı ve ilgili pazarda rekabetin kalıcı bir
şekilde tesisi ve rekabet kurallarına uygun davranılması konusunda gerekli tedbirlerin
alınmasının, 4054 sayılı Kanun’un 9. maddesinin üçüncü fıkrası uyarınca, ilgili
teşebbüslere bildirilmesinin uygun olacağı
görüşüne yer verilmiştir.
I. İNCELEME VE DEĞERLENDİRME
I.1. İncelemeye Konu Teşebbüsler
(4) Dosya kapsamında yapılan başvurunun özel bir sınıf ayrımı yapılmaksızın Aydın ili Nazilli
ilçesindeki ilköğretim ve ortaöğretime yönelik faaliyet gösteren dershanelere yönelik
olmasından ötürü, incelemeye Nazilli‘de faaliyet gösteren teşebbüsler olan Özel Bilgi Final
Dergisi Dershanesi (Final Dershanesi), Özel Artı Çözüm Dershanesi (Artı Çözüm
Dershanesi), Özel Naz Uğur Dershanesi (Uğur Dershanesi), Özel Çağdaş Körfez
Dershanesi (Körfez Dershanesi), Özel Büyük Nazilli Dershanesi (Nazilli Dershanesi), Özel
Efe Nazilli Birey Dergisi Dershanesi (Birey Dershanesi), Özel Nazilli Gerçek Zafer
Dershanesi (Zafer Dershanesi), Özel Nazilli İlke Sınav Dergisi Dershanesi, Özel Naz
Tudem Dergisi Dershanesi (Tudem Dershanesi), Özel Nazilli Fen Bilimleri Dershanesi,
Özel Nazilli Özgün Dershanesi konu edilmiştir.
I.2. İlgili Pazar
I.2.1. İlgili Ürün/Hizmet Pazarı
(5) Dershaneler; 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu’nda “Öğrencileri; bir üst okulun
veya yüksek öğretime giriş sınavlarına hazırlamak, istedikleri derslerde yetiştirmek ve bilgi
düzeylerini yükseltmek amacıyla faaliyet gösteren özel öğretim kurumları” olarak
tanımlanmıştır. Bu kapsamda dershaneler Rekabet Kurulunun 20.05.2009 tarih ve 09-
23/494-120 sayı ile 17.05.2011 tarih ve 11-31/616-190 sayılı kararlarında da belirtildiği gibi;
(i) Üniversite Hazırlık Kursları (lise son sınıf öğrencileri ve lise mezunları için),
(ii) Anadolu, Fen Liseleri ve Anadolu Meslek Liseleri ile Özel Liselere Giriş Kursları
(sekizinci sınıf öğrencileri için),
(iii) Yetiştirme (takviye) kursları (lise ve ilköğretim ara sınıfları için)
12-35/1027-320
3/6
hizmetlerini sunabilmekte ve her üç hizmet sınıfında da faaliyet gösterebilmektedir. Ayrıca,
talep açısından söz konusu hizmet sınıfları arasında belirleyici nitelikte ikame edilebilirliğin
bulunduğu söylenememektedir. Dolayısıyla, her bir hizmet sınıfı ayrı değerlendirilmekle
birlikte, başvuruda belli bir sınıfa işaret edilmediği de göz önünde bulundurularak, mevcut
dosya açısından ilgili ürün pazarı “dershanecilik hizmetleri pazarı” olarak belirlenmiştir.
I.2.2. İlgili Coğrafi Pazar
(6) Başvurunun Aydın ili Nazilli ilçesine ilişkin olması, Nazilli ile Nazilli’ye alternatif olabilecek
diğer ilçeler arasındaki mesafenin aşılmasının -özellikle dershane programlarının haftalık
ve hatta kimi zaman günlük olduğu gerçeği altında- öğrenciler açısından hem zaman hem
de ulaşım maliyeti oluşturacağı, dolayısıyla Nazilli ilçesi ile diğer ilçelerde bulunan
dershaneler arasında ikame edilebilirliğin düşük olacağı dikkate alınarak, “Aydın ili Nazilli
ilçesi” incelemeye konu edilmiştir. Ancak, pazarın kesin sınırlarının dosya kapsamında
yapılan değerlendirmeler açısından belirleyici bir etkisi olmadığından kesin bir coğrafi pazar
tanımı yapılmamıştır.
I.3. Değerlendirme
(7) Önaraştırma kapsamında Raportörlerce 30-31.05.2012 tarihlerinde Özel Bilgi Final Dergisi
Dershanesi, Özel Artı Çözüm Dershanesi/Nazilli Dershaneler Birliği Derneği2 (Nazderbir)
Başkan Ofisi, Özel Naz Uğur Dershanesi, Özel Çağdaş Körfez Dershanesi, Özel Büyük
Nazilli Dershanesi, Özel Efe Nazilli Birey Dergisi Dershanesi, Özel Nazilli Gerçek Zafer
Dershanesi’nde inceleme yapılmış ve yetkilileriyle görüşülmüştür.
(8) Yapılan incelemede elde edilen “Uyulması Gereken Kurallar” başlıklı bir belgenin, gerek
Final Dershanesi gerekse Zafer Dershanesi’nde bulunduğu görülmüştür. Anılan belgelerde
yer alan 10, 11, 16 ve 17. maddelerde geçen “dershaneler ayrı bir kontenjan sınavı
yapmasın, başka kurum lehinde ya da aleyhinde konuşmaya izin verilmesin, reklamlarda
yanıltıcı reklam asla kullanılmasın, reklam afiş ve broşürleri dernek tarafından
onaylandıktan sonra kullanılsın, reklamda Türkiye’de ilk 10’a giren (asıl sınavlarda) bu
bölge öğrencisi varsa kullanılsın, bu da sadece binaların dış yüzeyine asılsın, diğer
başarılar sadece bina içinde duyurulsun.” şeklindeki ifadelerin doğrudan haksız rekabetin
önüne geçilmesine ilişkin olduğu kanaatine varılmıştır. Bunun yanında, eğitim gibi
toplumsal önem teşkil eden bir alanda maliyetleri azaltmak, öğrencilerin zaman kaybını en
aza indirmek, okullarda dershanelerin sürekli tanıtım çalışmalarından kaynaklanan
karmaşanın önüne geçmek, öğrencilerin eğitimden alacağı verimi yükseltmek gibi konulara
yönelik olduğu anlaşılan kuralların getirildiği görülmektedir. Bu kapsamda, “okullara broşür,
afiş vb. yayın dağıtımının yapılmaması, okullara yapılan öğretmen ziyaretlerinin ve
promosyon uygulamalarının sınırlanması” şeklinde alınan kararlar ön plana çıkmaktadır.
Söz konusu kararların, aşırı tanıtım çalışmaları ile ortaya çıkan irrasyonel harcamaların,
gerek öğretmenlerin gerekse öğrencilerin motivasyonunun dershanelerin tanıtım
çalışmalarına kaymasının önüne geçilmesi ve etkinliğin sağlanması amaçlarına ilişkin
olabileceği kanaatine varılmıştır. Aynı şekilde, 7. ve 8. maddelerde geçen “başka kurum
personeli ile 31 mayıstan önce görüşülmesin, kendi personelimizle 20 mayıstan önce
görüşülmesin” ifadeleri ile bir eğitim dönemi içerisinde öğretmen transferinin neden olacağı
aksaklıkların engellenmesinin amaçlandığı sonucuna ulaşılmıştır.
2 Her ne kadar başvuruda Ayderbir çatısı altında toplanarak fiyat birlikteliğine gidildiği ifade edilse de, Nazilli
ilçesinde faaliyet gösteren dershanelerin tümünün Nazderbir’e üye olması, Nazderbir’in merkezinin Nazilli
olması, ayrıca önaraştırmaya konu teşebbüslerin birçoğunun ülke genelinde yaygın olan kurumsal
dershaneler olmaları veya birden fazla bölgede faaliyette bulunmaları söz konusu olmakla birlikte, Nazilli’deki
faaliyetlerin şube bazında gerçekleştirilmesi ve kararların söz konusu bölgede şube bazında bağımsız
alınması nedenleriyle incelemeye Nazderbir konu edinilmiştir. Nazderbir’e yönelik bir ofisin bulunmaması
nedeniyle de Nazderbir Başkanı Ofisi’nde yerinde inceleme yapılmıştır.
12-35/1027-320
4/6
(9) Belgelerde yer alan 6 ve 19. maddelerde geçen “telefonla çağrı yapılmasın, başka
dershaneye giden öğrenciye gelin tanışalım gibi sözler söylenmesin, başka dershanede
kayıtlı öğrenciye ordan kaydını sil gel türü ayartmalar yapılmasın” şeklindeki uyarıların ise,
öğrenci kazanmak için yapılan rekabetin aşırı boyutlara ulaşmasının, öğrencilerin
dershanelerden aldıkları eğitimlerin yarıda kalması nedeniyle dershaneden sağlanacak
faydanın olumsuz yönde etkileneceği ve bu dershanelerin kalite ve imajı hakkında olumsuz
izlenimlere yol açacağı kanısı bulunmakla birlikte, bu durumun öğrencilerin memnun
kalmadıkları dershanelerden ayrılarak başka dershanelerden hizmet alma yönündeki
taleplerini engellemeyi meşru kılacak nitelikte olmadığı kanaatine varılmıştır. Belgelerde
bulunan 12, 13 ve 14. maddelerdeki “erken kayıt süresi dışında indirimli kayıt yapılmasın;
alınan kontenjan kararları dışında ayrı indirimler yapılmasın; kayıt silmelerde 1 eylülden
önce en az 200 tl ücret Kesilsin, Daha sonrasında 200+yayın üc+ görülen ders ücreti
alınsın. 31 aralıktan sonra tüm ücret alınsın.” ifadeleri başta Zafer Dershanesi ile Final
Dershanesi olmak üzere teşebbüslerin iskonto uyguladığı dönemlere, iskonto uygulanan
öğrenci sayısına ve kayıt silmelerde iade edilecek ödeme miktarına birbirlerinden bağımsız
karar vermediklerine işaret etmektedir. Ancak belirtilen ifadeler, başvuruda iddia edildiği
üzere, fiyat birlikteliğine gidildiği sonucuna ulaştırmaya yeterli nitelikte görülmemiştir. Bu
çerçevede, gerek anılan maddelerdeki ifadelere, gerekse 15. maddede yer alan “M.E.M.3
ce gönderilen kontenjanlarda dernek temsilcisi de belirleyici olsun ve bu öğrencilerden
400TL-600TL arası yayın ücreti alınsın” ile 20. maddede yer alan “taban ücretlere mutlaka
sadık kalınsın” ifadelerine yönelik olarak Tablo1-5’te yer verildiği üzere, söz konusu
dershanelerin fiyatları ve artış oranları incelenmiştir.
(10) Belgelerdeki 15. ve 20. maddeye ilişkin olarak Zafer Dershanesi Müdürü’nün “indirim
kazanan öğrencilerin indirim oranlarına sadık kalınması, burslu öğrenciler için en azından
yayın ücretinin alınması yönünde alınan bir karar olduğu ve bunun birden fazla dershanede
burslu eğitim hakkı kazanan öğrencilerin aynı anda birden fazla dershaneye gitmesi
sonucu oluşan sorunların giderilmesi açısından İl Milli Eğitim Müdürü tarafından istendiği;
taban ücret ifadesinin ise yayın ücretlerine tekabül ettiği” şeklinde yaptığı açıklama ile 19.
maddede geçen kontenjan ifadesinin de açıklığa kavuşturulduğu görülmüştür.
(11) Birey Dersanesi’nde yapılan incelemede elde edilen belgeye bakıldığında, dershanelerin
yalnızca Nazderbir bünyesinde bir araya gelmediği, Nazilli Sanayi ve İş Adamları Derneği
(Nasiad) altında da toplandığı görülmektedir. Söz konusu toplantıda Birey Dershanesi
Müdürü, Nasiad toplantı notları altında yer alan “kendi öğrencimize 100 TL indirim
yapılacak” ifadesine “söz konusu ifadenin Nazilli Sanayi ve İş Adamları Derneği
kapsamında alınan bir karar olmadığı, dershanenin kendi içinde alınan bir kararın notu
olduğu”nu belirtmiştir.
(12) Artı Çözüm Dersanesi’nden elde edilen belge incelendiğinde ise Final Dershanesi ve Zafer
Dershanesi’nde bulunan “Uyulması Gereken Kurallar” başlıklı belgenin 6 ve 19.
maddelerinde de geçen konular olan “öğrencilerin evlerinin telefonla aranması ya da
dershane öğrencisi olmayanlara sınav yapılması” ve “fiyatta haksız rekabet” hususlarına
ilişkin olarak Nazderbir tarafından bir dershaneye ihtarname gönderildiği anlaşılmaktadır.
Ancak yukarıda da yer verildiği üzere, öğrencilerin aranması ya da sınav yapılmasının
engellenmesinin ticari rasyonaliteye ya da haksız rekabete ilişkin bazı gerekçeleri
bulunmaktadır.
(13) Son olarak Final Dershanesi’nde elde edilen belgeye bakıldığında, anılan dersane
tarafından fiyat belirlemelerinde “şehrin ekonomik yapısı, dershanenin hizmeti…” yanında
“diğer dershanelerin ücret politikaları”nın da dikkate alındığı anlaşılmaktadır.
3 Söz konusu ifadenin açılımın Milli Eğitim Müdürlüğü olduğu anlaşılmıştır.
12-35/1027-320
5/6
(14) Ayrıca, yapılan incelemelerde başvuruda yer alan kayıt bilgilerinin dershaneler arasında
paylaşıldığı iddiasını doğrular nitelikte herhangi bir belge ya da bulguya da ulaşılamamıştır
(15) Başvuru konusu iddialar herhangi bir sınıf işaret edilmeksizin genel olarak ilköğretim ve
ortaöğretim dershanelerinin tek bir fiyat belirlediklerine yöneliktir. Bununla birlikte,
teşebbüslerin fiyat hareketleri incelenirken dershanelere olan talebin en yoğun olduğu
düşünülen lise ve üniversiteye geçiş amaçlı hazırlık kursları ile ara sınıflardan 7. sınıflar ile
11. sınıflara odaklanılmıştır4.
Tablo 1: 7. Sınıflara Uygulanan Ortalama, Maksimum ve Minimum Fiyatlar (TL)
DERSHANE ADI DÖNEM ÜCRET
ARTI ÇÖZÜM UĞUR ZAFER BİREY FİNAL KÖRFEZ NAZİLLİ
ortalama (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
maksimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) 2010-2011
minimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
ortalama (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
maksimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) 2011-2012
minimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
ortalama (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
maksimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) 2012-2013
minimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
Tablo 2: 8. Sınıflara Uygulanan Ortalama, Maksimum ve Minimum Fiyatlar (TL)
DERSHANE ADI DÖNEM ÜCRET ARTI ÇÖZÜM UĞUR ZAFER BİREY FİNAL KÖRFEZ NAZİLLİ
ortalama (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
maksimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) 2010-2011
minimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
ortalama (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
maksimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) 2011-2012
minimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
ortalama (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
maksimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) 2012-2013
minimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
Tablo 3: 11. Sınıflara Uygulanan Ortalama, Maksimum ve Minimum Fiyatlar (TL)
DERSHANE ADI DÖNEM ÜCRET ARTI ÇÖZÜM UĞUR ZAFER BİREY FİNAL KÖRFEZ NAZİLLİ
ortalama (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
maksimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) 2010-2011
minimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
ortalama (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
maksimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) 2011-2012
minimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
ortalama (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
maksimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) 2012-2013
minimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
Tablo 4: 12. Sınıf ve Mezunlara Uygulanan Ortalama, Maksimum ve Minimum Fiyatlar (TL)
DERSHANE ADI DÖNEM ÜCRET
ARTI ÇÖZÜM UĞUR ZAFER BİREY FİNAL KÖRFEZ NAZİLLİ
ortalama (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
maksimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) 2010-2011
minimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
4 Artı Çözüm Dershanesi’nin incelenen dönemde ortaöğretim sınıflarına yönelik faaliyeti bulunmamakta,
Nazilli Dershanesi’nin 2010-2011 döneminde uygulanan fiyatlarına önaraştırma sürecinde ulaşılamamıştır.
12-35/1027-320
6/6
ortalama (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
maksimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) 2011-2012
minimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
ortalama (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
maksimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) 2012-2013
minimum (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
(16) Ayrıca, başvuruda iddia edilen tek fiyat uygulamasının doğru olup olmadığının belirlenmesi
ve teşebbüslerin ortalama fiyatlarında gerçekleşen hareketlerin daha ayrıntılı izlenmesi
amacıyla dönemler itibariyle sınıflar bazında fiyatlarda gerçekleşen artış oranlarına aşağıda
yer verilmiştir.
Tablo 5: Ortalama Fiyatların Artış Oranları
7. SINIF
DÖNEMLER ARTI ÇÖZÜM UĞUR ZAFER BİREY FİNAL KÖRFEZ NAZİLLİ
2010-2011/2011-2012 (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
2011-2012/2012-2013 (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
8. SINIF
DÖNEMLER ARTI ÇÖZÜM UĞUR ZAFER BİREY FİNAL KÖRFEZ NAZİLLİ
2010-2011/2011-2012 (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
2011-2012/2012-2013 (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
11. SINIF
DÖNEMLER UĞUR ZAFER BİREY FİNAL KÖRFEZ NAZİLLİ
2010-2011/2011-2012 (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
2011-2012/2012-2013 (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
12. SINIF VE MEZUN SINIFLAR
DÖNEMLER UĞUR ZAFER BİREY FİNAL KÖRFEZ NAZİLLİ
2010-2011/2011-2012 (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
2011-2012/2012-2013 (…..) (…..) (…..) (…..) (…..) (…..)
(17) Tablolar incelendiğinde; gerek ortalama gerekse minimum fiyatlarda tek bir fiyatın
uygulandığına işaret edecek bir seyrin olmadığı; teşebbüslerin en düşük fiyatları ele
alındığında ise sınıflar bazında fiyatların teşebbüsten teşebbüse değiştiği, diğer bir deyişle
minimum fiyat uygulaması olduğunu destekler bir bulgunun bulunmadığı anlaşılmıştır. .
(18) Sonuç olarak, yerinde incelemelerde elde edilen belgelere yönelik olarak yukarıda yer
verilen fiyat ve artış oranlarına bakıldığında, belgeleri destekler nitelikte ve/veya fiyat
birlikteliğine gidildiğini gösteren açık bir seyir tespit edilememiştir.
J. SONUÇ
(19) Düzenlenen rapora ve incelenen dosya kapsamına göre, dosya konusu iddialara ilişkin
olarak 4054 sayılı Kanun’un 41. maddesi uyarınca şikayetin reddi ile soruşturma
açılmamasına OYBİRLİĞİ ile karar verilmiştir.
Full & Egal Universal Law Academy