Devlet Konservatuvarında görevli öğretim elemanlarına müfredat programında tek ders olarak yer alan dersler için, her bölüm için ayrı ayrı olmak üzere bölüm öğrencilerinden sınava girenlerin sayısı esas alınarak sınav ücreti ödenmesi.
….. Üniversitesi Devlet Konservatuvarında, müfredat programında tek ders olarak yer alan ve farklı bölüm ya da sınıf öğrencilerine ortak okutulan dersler için, dersin sınavına giren toplam öğrenci sayısı yerine her bölüm ve sınıf için ayrı ayrı olmak üzere bölüm ve sınıf öğrencilerinden sınava girenlerin sayısı esas alınarak sınav ücreti ödendiği görülmüştür.
2914 sayılı Yükseköğretim Personel Kanununun 11 inci maddesinin üçüncü fıkrasında,
“Dersi veren öğretim elemanına her ders için ayrı ayrı olmak üzere yarıyıl ve yılsonu dönemlerinde her 50 öğrenci için 300 gösterge rakamının Devlet Memurları Kanununa göre aylıklar için belirlenen katsayı ile çarpımı sonucu bulunacak tutarda sınav ücreti ödenir. Öğrenci sayısının hesabında küsurlar tama iblağ edilir ve 500 öğrenciden fazlası dikkate alınmaz.”
hükmü yer almakta,
Bütçe ve Mali Kontrol Genel Müdürlüğünün 17.08.1994 tarih ve 18303 sayılı yazısında “… Buna göre, müfredat programlarında tek bir ders olarak yer alan ve farklı bölüm ya da sınıfların öğrencilerine ortak olarak okutulan bu dersleri, farklı bölüm ya da sınıflara ayrı ayrı dersmiş gibi mütalaa etmek mümkün bulunmadığından, bir ders adı altında ortak okutulan söz konusu derslerin sınavlarını yapan öğretim elemanlarına ödenecek sınav ücretinin hesabında bu derslerin sınavına giren toplam öğrenci sayısının esas alınması gerekmektedir. Söz konusu derslerin müfredat programlarında her sınıf ya da bölüm itibariyle ayrı ayrı yer alması ve okutulması halinde ise bu programlara kayıtlı olup da fiilen sınava giren öğrenci sayısı dikkate alınarak sınav ücreti ödenecektir.”
denilmektedir.
Bu hükümlere göre dersi veren öğretim elemanlarına ortak okutulan her ders için bölüm, sınıf ve şube ayrımı yapılmadan dersin sınavına giren öğrenci sayısının toplamı üzerinden sınav ücreti ödenmesi gerekmektedir.
Yapılan incelemede, KOR 106-Korrepetisyon II, KOR 206-Korrepetisyon IV, KOR 305-Korrepetisyon V, KOR 325-Seçmeli Çalgı I, KOR 326-Seçmeli Çalgı II, KOR 107- Yardımcı Piyano I, KOR 108- Yardımcı Piyano II, KOR 207-Yardımcı Piyano III, KOR 208-Yardımcı Piyano I, KOR 101-Bireysel Ses Eğitimi I, KOR 102-Bireysel Ses Eğitimi II, KOR 201-Bireysel Ses Eğitimi III, KOR 202-Bireysel Ses Eğitimi IV, KOR 301-Bireysel Ses Eğitimi V, KOR 302-Bireysel Ses Eğitimi VI derslerinin müfredat programında tek bir ad ve kodla yer aldığı görülmüştür.
Bununla birlikte ödeme emri belgeleri, sorumluların savunmaları ile ekindeki belgelerin incelenmesi sonucunda, her ne kadar söz konusu dersler müfredat programında tek bir ad ve kodla yer alsa da ders içeriklerinin teorik dersler gibi toplu olarak işlenmeye uygun olmadığı, öğrencilerle ayrı ayrı yürütülmesi gereken eğitim süreçlerini içerdiği, dolayısıyla derslerin farklı bölüm ve sınıf öğrencilerine tek bir ders ve ortak olarak verilmediği, bu haliyle dersler için bölüm ve sınıf öğrencilerinden dersin sınavına girenlerin sayısı ayrı ayrı esas alınarak sınav ücreti ödenmesinin kamu zararı oluşturmadığı anlaşılmıştır.
Bu itibarla, Devlet Konservatuvarında görevli öğretim elemanlarına, müfredat programında tek ders olarak yer alan dersler için her bölüm ve sınıf için ayrı ayrı olmak üzere bölüm ve sınıf öğrencilerinden sınava girenlerin sayısı esas alınarak sınav ücreti ödenmesinin mevzuata uygun olduğuna, sınav ücreti olarak ödenen ….. TL için ilişilecek bir husus bulunmadığına oy birliğiyle,