(222 S. K. m. 65)
Dava: Taraflar arasında kadastro tespitinden doğan dava sonucunda verilen hükmün Yargıtay'ca incelenmesi istenilmekle; temyiz isteğinin süresinde olduğu anlaşıldı, inceleme raporu ve dosyadaki belgeler okundu, gereği görüşüldü:
Karar: Hükmüne uyulan Yargıtay bozma kararında özetle: Tespite dayanılan tapu, vergi kayıtları ile komşu parsel dayanaklarından yararlanılarak yönteme uygun şekilde uygulama yapılması, kayıt kapsamının belirlenmesi ve sonucuna göre bir karar verilmesi gereğine değinilmiştir. Mahkemece, bozmaya uyulduktan sonra davanın reddine karar verilmiş; hüküm davacı vekili tarafından temyiz edilmiştir.
Nizalı taşınmaza ait olduğu belirlenen Hazineye ait 23.7.1945 tarih, 33 numaralı tapu kaydının iktisap sütununda; bu yerin köy eğitmen okulu öğrencilerinin ders tatbikatına, öğretmen ve ailesinin geçimine tahsis olunduğu yazılıdır. 5129 sayılı Yasanın geçici 2. maddesinde geçici 1. maddesi gereğince tasfiye edilmemiş veya Devlet ve köy tarafından okula tahsis olunmuş topraklar bu Kanunun 3. maddesi hükümlerine göre köy tüzel kişiliğine bırakılmıştır hükmü yer almıştır. 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu'nun 65. maddesi okullar için tahsis, satın alma veya kamulaştırma yoluyla sağlanan topraklarla bu topraklar üzerinde yapılacak bina ve tesislerin bulundukları yere göre köy veya özel idareler adına tescil edileceği öngörülmüştür. Bu Kanun hükümleri dikkate alınarak taşınmazın köy hükmi şahsiyeti adına tesciline karar verilmesi gerekirken Hazine adına tapulu olduğundan söz edilerek yazılı şekilde hüküm kurulması isabetsiz,
Sonuç: Temyiz itirazlarının kabulü ile hükmün BOZULMASINA, 28.9.1992 gününde oybirliği ile karar verildi. (¤¤)
Full & Egal Universal Law Academy