DİCLE ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU DÜNYA BANKASI ENDÜSTRİYEL EĞİTİM PROJESİ KAPSAMINA GİREN MESLEK YÜKSEKOKULLARININ ENDÜSTRİYE DAYALI ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

Kapsam

Madde 1- Bu Yönetmelik, Yükseköğretim Kurulu/Dünya Bankası Endüstriyel Eğitim Projesinde öngörülen amaçlara göre hazırlanarak uygulamaya konan programların gerektirdiği nitelikteki “Endüstriye Dayalı Öğretim” uygulamalarını ve bu uygulamaların gerçekleşmesini sağlayıcı yöntemleri kapsamaktadır.

Amaç

Madde 2- Bu Yönetmelikten amaç, öğrencilerin kendi yetişme alanları ile ilgili endüstriyelde ve gerçek iş ortamında öğretime azami derecede katılmak:

a) Okuldaki öğrenim süreleri içinde kazandıkları teorik bilgi ve yeteneklerini pekiştirmelerini;

b) Laboratuvar ve atelye uygulamalarında edindikleri beceri ve kabiliyetlerini geliştirmelerini;

c) Üçüncü ve dördüncü sömestrelerde alacakları teorik teknik ve laboratuvar derslerini daha bilinçli olarak takip etmelerini sağlayıcı bilgi ve görgülerini artırmalarını;

d) Tekniker olarak görev alacakları işyerlerindeki sorumluluklarını, işçi-işveren ilişkilerini, organizasyon, üretim ve iş güvenliği sistemlerini yeni teknolojileri tanımalarını;

Sağlayıcı önlemleri belirtmek, okul müdürlüğünün ve öğrencilerin izleyecekleri kurallar ile işyerlerinden beklenen hizmetleri saptamaktır.

Hukuki Dayanak

Madde 3- Bu Yönetmelik 15. 07. 1986 tarih ve 19161 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan Dicle Üniversitesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin 3 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

Tanımlar ve Kısaltmalar

Madde 4- Bu Yönetmelikte geçen deyimlerden:

- Okul: Meslek Yüksekokulu’nu,

- Müdürlük-Müdür: Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü, Müdürünü

- Bölüm Başkanlığı: Projede öngörülen teknik programlardan sorumlu

bölümün başkanlığını,

- Endüstri Koordinatörü : Okul-Endüstri Koordinatörlüğü,

- Program Koordinatörü : Projede belirlenen her program alanı Koordinatörünü,

- Program kurulu: Projede yer alan teknik programlarla ilgili endüstriye

dayalı öğretim uygulamaları için oluşturulmuş kurulu,

- EDÖ : Endüstriye Dayalı Öğretim,

- Rapor Dosyası: EDÖ Rapor Dosyasını,

- Öğrenci: Meslek Yüksekokulu Öğrencisini,

- Endüstri: EDÖ için her türlü işyerlerini,

- Takvim: Endüstriye-Dayalı öğretim çalışmaları takvimini,

- EDÖ programı: I. ve II. safha EDÖ uygulamaları programlarını ifade

etmektedir.

Öğretimin Safhaları ve Süreleri:

Madde 5- Endüstriye-Dayalı Öğretim (EDÖ) uygulamaları 12’şer haftalık iki ayrı safhadan oluşur. I. safha EDÖ uygulamaları ikinci yarıyıl sonunda, II. safha EDÖ uygulamaları ise üçüncü yarıyıl sonunda başlar.

Öğretime Hazırlık

Madde 6- Her Akademik yılda yapılacak I. ve II. safha Endüstriye Dayalı Öğretim çalışmalarının ve Yönetmelik doğrultusunda hangi işlem ve uygulamalarla tamamlanacağı, hazırlanacak bir “EDÖ çalışmaları takvimi”nde gösterilir. Bu takvim ve alınacak önlemler, her yılın Ekim ayının üçüncü haftası içinde Endüstri Koordinatörlüğü görevini üstlenmiş Müdür Yardımcısının Başkanlığında, Program Koordinatörlerinden oluşan bir çalışma grubunca ve Müdür’ün onayı alınarak uygulamaya konur.

Öğretimin Yapılacağı Yerler

Madde 7- Endüstriye-Dayalı Öğretimin uygulamalarının yapılacağı yerler:

a) EDÖ Program Kurullarının, Okul-Endüstri Koordinatörü ile işbirliği halinde, yönetmelikte öngörülen asgari kriterlere uygunluğunu saptadığı kamu ve özel sektöre ait iş yerleridir.

b) Müdürlüğün ve öğrencilerin doğrudan doğruya temin ettikleri veya Bakanlıkların, Sanayi Odalarının, Kurumlar ve Endüstriyel Kuruluşların okula tahsis ettikleri (a) bendine uygun işyerleridir.

Okul-Endüstri Koordinatörü ve Görevleri

Madde 8- Endüstriye-Dayalı öğretimin organizasyon ve yönetimi okulun Endüstride sürekli ve yoğun bir şekilde temsil edilmesini zorunlu kıldığından, Okul- Endüstri Koordinatörlüğü görevi Müdürün bu işe atadığı yardımcılarından biri tarafından yerine getirilir.

Bu görev çoğunlukla Okul dışından sürdürüldüğünden, Endüstri Koordinatörü olarakta çalışacak Müdür yardımcısının Okul içi yönetim ve öğretim yükü, görevin bu niteliği dikkate alınarak düzenlenir.

Madde 9- EDÖ’in amaçlarına uygun olarak gerçekleşmesi için Okul-Endüstri Koordinatörü şu görevleri yapar:

a) Endüstriyle kurulmuş ilişkileri ve işbirliğini etkili ve verimli kılar.

b) Okula ve Endüstriye dayalı öğretim programlarını endüstrinin ilgili ve yetkili kişi ve organlarına tanıtır.

c) EDÖ uygulamalarının yapılabileceği nitelikteki Endüstrileri ve bu Endüstrilerde hangi program alanlarında ve ne sayıda öğrencinin öğrenim yapmasına olanak bulunduğunu tesbit eder.

d) Özel ve resmi sektör kuruluşlarından talep edilecek kontenjanlar için yapılacak yazışmaları, EDÖ çalışmaları takvimine paralel olarak sonuçlandırır.

e) Ziyaret ve incelemelerinde, endüstrinin öğretim programlarına ilişkin görüş ve önerilerini, yeni bilgi ve teknolojik gelişmeleri bölüm başkanı ile program koordinatörlerine iletir, gerekli hallerde Müdürlüğe sunulacak ortak önerileri yazılı hale getirir.

f) Endüstri ile ilgili ve okul için gerekli bilgileri içeren bir kartoteks veya bilgi bankası oluşturur.

g) Öğrencilerin işe ve iş yerlerine intibak ve programlarını gerçekleştirmede karşılaştıkları güçlükleri, ilgililerle iş birliği yaparak giderir.

h) Kendi endüstri hinterlandında EDÖ uygulamalarına katılan proje kapsamındaki diğer meslek yüksekokulları öğrencilerinin faaliyetlerini izler, gereken işlemler için ilgili okul müdürlüklerine yardımcı olur. Kendi okul öğrencilerinden aynı durumda olanlar hakkında program kurullarından gelen bilgileri gereği için ilgili okullara Müdürlük yoluyla gönderir.

i) Okul- Endüstri Danışma Kurulu Toplantılarını Müdürlük adına düzenler, bu toplantıların okul ve endüstriye dayalı öğretim faaliyetlerinin niteliğini artıracak ve uygulanabilir önlemler üretecek şekilde devamını sağlar.

k) Yirminci maddede öngörülen toplantıyı düzenler, raportörlüğünü yapar.

l) Bu Yönetmeliğin 6 ncı maddesine göre hazırlanan “EDÖ çalışmaları takvimi”nde belirlenen iş, işlem ve hizmetleri takip eder ve bunların zamanında gerçekleşmesi için Bölüm Başkanını destekler.

m) EDÖ faaliyetlerinin süreklilik kazandığı iş yerleri ile tip protokoller hazırlar.

n) Endüstrinin, 28. 3. 1983 tarih ve 2809 sayılı Kanunun 5 inci maddesine göre ihtiyaç duyduğu ve talep ettiği hizmet içi eğitim faaliyetlerinin gerçekleşmesini sağlayıcı önlemleri geliştirir, ilgili konferanslara, toplantılara katılır, okulda benzeri düzenlemelere giderek endüstri yetkililerinin bunlara katılmalarını sağlar.

Bölüm Başkanlığının Görevleri

Madde 10- Bölüm Başkanı EDÖ ile ilgili şu görevleri yapar:

a) EDÖ çalışmaları takviminde belirlenmiş iş ve işlemlerin süreleri içinde sonuçlanması ve öğrencilerin bu öğretime en iyi bir hazırlıkla başlamaları için gerekli önlemleri alır.

b) Her EDÖ program kurulunun I. ve II. safha EDÖ uygulamaları için hazırladıkları veya geliştirdikleri programları inceler ve uygun bulduklarını onaylar.

c) EDÖ’i yönlendirmek, denetlemek ve değerlendirmek amacıyla hangi endüstrilerin; ne zaman, kaç defa, hangi öğretim elemanlarınca ve ne miktar eğitim yükü karşılığı olarak ziyaret edileceğini, okul-endüstri ve program koordinatörleri ile ortaklaşa programlaştırır ve Müdürlüğün onayına sunar.

d) Bölüm öğrencilerinin EDÖ ile ilgili başarı sonuçlarını Müdürlüğün onayını alarak ilan eder.

Endüstriye Dayalı Öğretim Program Kurullarının Kuruluşu

Madde 11- EDÖ program kurulları bölüm başkanının her program alanı ile ilgili olarak görevlendireceği yeter sayıda öğretim elemanlarından oluşur. Program koordinatörü kurulun doğal üyesi ve başkanıdır.

Endüstriye Dayalı Öğretim Program Kurullarının Görevleri

Madde 12- EDÖ program kurulları şu görevleri yaparlar:

a) Süresi içinde çeşitli kaynaklardan sağlanan ve EDÖ kriterlerine uygun olan kontenjanları I. ve II. safha EDÖ’e başlayacak durumda olan öğrencilere dağıtır.

b) Öğrencilerin buldukları kontenjanların yönetmelik esaslarına ve öngörülen kriterlere uygunluğunu saptar ve bunları öğrencilerin kullanıp kullanmayacaklarını kararlaştırır.

c) I. ve II. safha EDÖ uygulamaları programlarını bu Yönetmelikte öngörülen amaçlara göre hazırlar, bunları bölüm başkanına onaylatır ve öğrencilerin bu programları çok iyi kavramalarını sağlar.

d) EDÖ çalışmaları takvimine göre öğrencilerin bilip uymaları gereken hususları kendi program öğrencilerine açıklar, bu amaçla toplantılar düzenler.

e) EDÖ Rapor dosyalarını hazırlar ve bunları öğrencilere dağıtır. Dosyanın nasıl doldurulup tamamlanacağını, önceki devrelerde hazırlanmış nitelikli dosyaları örnek göstererek açıklar.

f)Diğer proje okulların yakın endüstriyel kuruluşlarında EDÖ yapacak öğrencileri ve işyerlerini gösterir listeyi endüstri koordinatörüne verir.

g) I. ve II. safha EDÖ’lerini tamamlayan öğrencilerin başarılarını öğrenci rapor dosyalarını, işveren olumlu raporlarını, değerlendirme ziyaretlerinde hazırlanan raporlar ve okulda öğrencilerle yapılan mülâkat sonuçlarını değerlendirerek tesbit eder(Madde 17).

h) Program alanıyla ilgili I. ve II. safha EDÖ uygulamalarının seyir ve sonuçlarını özetleyen bir raporu ve öğrenci başarı listesini hazırlar ve Bölüm Başkanı’na verir.

Program Koordinatörünün Görevleri

Madde 13- Program koordinatörü EDÖ ile ilgili olarak şu görevleri yapar:

a) Temsil ettiği program alanıyla ilgili EDÖ işlerinde endüstri koordinatörüne karşı sorumludur ve faaliyetlerini takvimde öngörülen iş ve işlemler açısından düzenleyip izler.

b) Endüstri koordinatörüyle sürekli işbirliği içinde ve başkanlığını yaptığı kurulu aktif tutarak sorumlu olduğu programa kayıtlı I. ve II. safha EDÖ öğrencilerini devamlı ve etkili bir şekilde yönlendirir.

c) Başkanlığını yapacağı EDÖ Program Kurulunun oluşmaması halinde bu kurulun 12 nci maddede sıralanan görevlerini doğrudan doğruya üstlenir.

d) EDÖ’lerini 17 nci maddede belirtilen şekilde tamamlayan öğrenciler için seminer düzenlenir. Diğer program koordinatörleriyle birlikte başarılı öğrenci rapor dosyalarından oluşan ortak bir sergi düzenleyerek bunları tüm öğrencilere tanıtır.

Değerlendirme Ziyaretleri Yapacak Öğretim Elamanlarının Görevleri

Madde 14- EDÖ’i değerlendirmek amacıyla endüstri ziyaretleri yapacak öğretim elemanları şu görevleri yapar:

a) Onuncu Maddenin (c) bendine göre düzenlenen program çerçevesinde görevlerini tamamlar.

b) Ziyaret ettiği işyerindeki üretim süreci ve düzenini bütün boyutlarıyla öğrenir. Edindiği izlenime göre uygulama programlarında yer alan iş ve işlemlerin o işyerinde gerçekleştirebileceğine kanaat getirirse bu hususları işyeri yetkilileriyle görüşür.

c) I. ve II. Safha EDÖ programları ve niteliklerini ve öğrenci çalışmalarının nasıl değerlendireceğini işyeri ilgililerine iyice anlatır, uygulamalarda karşılaşılabilecek güçlüklerin giderilmesine azami derecede yardımcı olur.

d) I. ve II. Safha EDÖ çalışmalarını sürdüren öğrencilerin işyerlerine intibakta ve uygulamalarda karşılaştıkları güçlüklerin çözülmesine, bu amaçla işyeri ilgili ve yetkililerinin güven ve saygı duyacağı bir ilişki ortamının gelişmesine önayak olur.

e) Ziyaretlerinde işyeri ilgilileri veya işverenle ilişki kurarak, EDÖ faaliyetlerini o işyerinde sürdüren öğrencilerin durumlarının değerlendirilmesini yapar. Bu değerlendirmede öğrencilerin çalışmalarını, teknikerlik mesleğine geçiş yeterliklerini girişimciliklerini, işe ilgi ve çalışanlarla geçim derecelerini iş güvenliği kurallarına uyumlarını vb. hususları dikkate alarak Ziyaretçi Öğretim Elamanı Rapor Formu’nu doldurur ve bunu ilgili program koordinatörüne verir.

EDÖ Öğrenci Rapor Dosyası

Madde 15- Öğrenciler tamamladıkları EDÖ çalışmalarının I. ve II. Safhaları için birer rapor dosyası hazırlamak zorundadırlar. Raporlar, ilgili program kurullarınca dosya ile birlikte verilen rapor yazma esaslarına göre ve EDÖ uygulamaları programlarında yer alan iş ve işlemleri kapsayacak şekilde yazılır.

Öğrenciler eksiksiz hazırlayacakları rapor dosyalarını, öngörülen süre içinde ve rapor kapağı işyeri yetkilisince imzalanmış ve mühürlenmiş olarak, program koordinatörlerine teslim ederler. Raporlarını zamanında vermeyen öğrenciler EDÖ’lerini başarmamış sayılır.

İşveren Raporu

Madde 16- I. ve II. Safha EDÖ’mlerini tamamlayan öğrencilerin çalışmaları hakkında işverenden olumlu rapor almak zorunludur. Aksi halde EDÖ’lerini başarmamış sayılırlar.

İşveren raporu iki nüsha olarak işveren tarafından doldurulur. Bunlardan biri iş yerinde saklanır. Rapor aslı “Gizli” kaydı ile ve taahhütlü postayla veya kapalı zarf içinde ağzı mühürlü olarak öğrenci ile okul müdürlüğüne gönderilir.

EDÖ’de Başarı Tesbiti

Madde 17- Onikinci maddenin g bendinde konu edilen raporlar EDÖ program kurullarınca bir ön incelemeye tabi tutulur ve tesbit edilen noksanlıklar öğrencilere tamamlattırılır. EDÖ Program Kurulları, öngördükleri tarihlerde, bu durumdaki raporları esas tutarak öğrencilerle mülâkat yaparlar. Sonuçları, “Rapor Dosya” kapağının arkasına basılan EDÖ’i Değerlendirme Formu’ndaki oranları dikkate alarak saptarlar. Öğrencilerin başarılı sayılabilmeleri için forma yazılacak ağırlıklı notların toplamının 65 olması gerekir.

a) Üçüncü sömestreye devam durumunda olup I. Safha EDÖ’den başarısız olan öğrenciler bu safha öğrenimlerini II. Safha EDÖ süresi içinde, dördüncü sömestreye devam durumunda olup II. Safha EDÖ’de başarısız olan öğrenciler ise bu safha öğrenimlerini ertesi yılın aynı döneminde tekrarlarlar.

b) Her program alanında EDÖ’lerini en iyi sonuçlarla başarmış olan öğrencilerden seçilen iki kişi raporlarını, çalışmalarını ve iş deneyimlerini program koordinatörlerinin düzenlediği seminerlerde öğretim elemanlarına ve öğrencilere anlatır ve soruları cevaplandırırlar.

Madde 18- Öğrencilerin önlisans diplomalarını alabilmeleri için I. ve II. Safha EDÖ’lerini başarmaları zorunludur.

Endüstride Öğretim Görevi

Madde 19- Müfredat programlarının zorunlu ve entegral bir parçası olan EDÖ’in etkili ve başarılı olması ve Okulda verilen teorik ve laboratuvar derslerini etkin biçimde destekleyebilmesi için bu öğretimin uygun endüstrilerde yapılması gerekir.

a) EDÖ süresince 10 uncu madde (C) bendine göre öğretim elemanlarına endüstride verilen görevler, teorik ve uygulamalı ücretli ders yükü niteliğinde görevlerdir.

b) Öğrenci sayılarının yoğunlaştığı işyerlerinde uygun nitelikte elemanlar bulunması halinde bunlardan bir veya birkaçı ders saati başına ücretli öğretim görevlisi olarak o yerdeki EDÖ uygulamalarında görevlendirilir. Bu elemanlar Okul Müdürlüğüne, Endüstri Koordinatörünce önerilir.

Genel Hükümler

Madde 20- I. ve II. Safha EDÖ ile ilgili okul faaliyetlerinin gözden geçirilmesi, özellikle endüstriyle olan kurumsal ilişkilerin iyileştirilip güçlendirilmesi amacıyla izlenecek yol ve yöntemlerin saptanması için Müdürünün başkanlığında Okul-Endüstri Koordinatörünün Bölüm Başkanının ve EDÖ Program Kurulu üyelerinin katıldığı bir ortak toplantı düzenlenir. Bu toplantı her yılın Mart ayının ikinci haftası içinde yapılır.

Okul-Endüstri Koordinatörü bu toplantıyı düzenler ve raportörlüğünü yapar.

Madde 21- Öğrenciler akademik takvimde belirtilen tarihlerde ve program kurullarınca onaylanan işyerlerinden I. ve II. Safha EDÖ’lerini tamamlamak zorundadırlar. Gerekli ve yararlı durumlarda Program Kurulunun önceden onayı alınarak herhangi bir safha EDÖ iki ayrı yerinde tamamlanabilir.

Madde 22- Öğrenciler “Yüksek Öğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği” hükümleri yanında EDÖ’mlerini sürdürdükleri işyerlerinin çalışma, disiplin ve emniyeti ile ilgili kurallarına da aynen uyarlar. Kurallara aykırı hareket eden öğrencinin durumu işveren tarafından Okul Müdürlüğüne yazılı olarak bildirilir.

a) Vardiya sisteminin uygulandığı yerlerde öğrenci gündüz vardiyasında çalışır.

b) Cumartesi günleri de çalışan bir işyerinde, öğrenci her hafta isterse ancak yarım gün fazla mesai yapabilir. Bu durumda EDÖ süresi II. hafta sonunda tamamlanmış sayılır. Öğrenci bu şekilde çalıştığını işyeri personel müdürlüğünden aldığı ve Okul Müdürlüğüne hitaben yazılmış resmi bir mektupla belgelemek zorundadır.

Madde 23- Geçerli mazereti ve raporu olsada üst üste veya aralıklı olarak 5 iş gününden fazla devamsızlığı olan bir öğrenci EDÖ’ni başarmamış sayılır.

Madde 24- “ Öğrenci EDÖ’e devam durumunu işyerine Devam Çizelgesi”ni çalıştığı yerde günü gününe doldurtarak tesbit ettirir. İkişer nüsha olarak doldurulan çizelgeler işyeri yetkilisince onaylanır. Asılları işveren raporu ile birlikte Okul müdürlüğüne gönderilir.

Madde 25- II. Safha EDÖ için Ekim ayının I. Safha EDÖ için ise Şubat ayının ikinci haftası içinde program koordinatörlerinin dağıtacağı “EDÖ için Başvuru Formu”, bildirilen tarihe kadar öğrencilerce doldurulup program koordinatörlerine teslim edilir.

İşyerleri kontenjanlarını, bu istekleri dikkate alarak dağıtan Program Kurulları, her öğrenci için bir “EDÖ için Yerleştirme Formu” doldurur. Bu formlardan biri ilerde öğrencilerin rapor dosyalarına konulmak üzere saklanır.

Madde 26- Onikinci Maddenin (e) bendine göre hazırlanıp öğrencilere dağıtılacak rapor dosya, üst ve arka kapakları verilen örneğe göre düzenlenerek Okul Müdürlüğünce bastırılır. Dosya öğrencilere dağıtılırken içinde:

-İş yerine verilecek;

a) Öğrenci Özgeçmişini Gösterir Form,

b) İşveren Rapor Formu,

- Öğrenci tarafından kullanılacak;

c) I. ve II. Safha EDÖ Uygulamaları Programı (2 kopya, biri işyeri yetkilisine verilecek)

d) İşyerine Devam Çizelgesi, yeter sayıda,

e) Rapor Dosyası hazırlanırken izlenecek sıra,

bulunur.

Madde 27- EDÖ ile ilgili olup bu Yönetmelikte bulunmayan hususlarda karar yetkisi yüksekokul kurulundadır.

Yürürlük

Madde 28- Bu Yönetmelik 1992–1993 Eğitim-Öğretim yılı başından itibaren yürürlüğe girer.

Yürütme

Madde 29- Bu Yönetmelik hükümlerini Dicle Üniversitesi Rektörü yürütür.

Full & Egal Universal Law Academy